Partagez en commentaire votre jeu de classe favori et vous serez peut-être tiré au sort parmi les participants pour gagner l’un de nos jeux préféré!
Aujourd’hui on vous partage notre Calendrier de l’avent pour fêter nos 1 an dans la sphère des blogueuses.
Voici nos 24 jeux préférés pour la classe ou à la maison.
*24/ Tantrix
Pour ce dernier jeu, nous avons gardé notre chouchou, notre number 1 dans nos coeurs de pompons : Le TANTRIX
On vous présente toujours un jeu de réflexion, qui peut être individuel ou collectif. Nous on l’a adopté de suite. On se prend vite au jeu et on désire toujours vaincre son record de ligne.
« Gardez la ligne. Les tuiles hexagonales ont chacune trois bandes de couleurs différentes qu’il faut connecter en respectant la correspondance des couleurs entre elles. En solitaire, il s’agit d’un casse-tête évolutif qui vous promet de nombreuses heures de réflexion. En collectif, chacun se concentre sur sa propre couleur et essaie de réaliser la ligne la plus longue tout en contrant celles des adversaires. «
*23/ Blockus
Encore un jeu trouvé en vide-grenier. Celui-ci on ne l’a pas testé en classe mais on pourrait! Les pompons adorent jouer ensemble et celui-ci est l’un de nos chouchous.
Qui sera le premier à placer l’ensemble de ses pièces sur le plateau ?
*22/Logikville
Un jeu de logique comme on les aime. Le matériel est solide et coloré. Nous avons apprécié mettre ce jeu dans nos tours de
manipulation. Les défis sont évolutifs ce qui nous permet de l’utiliser du CP jusqu’au CM1. Enfin les corrections de chaque défi ce situe au dos. L’enfant peut donc jouer en autonomie. Un achat que l’on ne regrette vraiment pas.
*21/Labyrinthe et Mastermind
On reste dans les jeux classiques. Vous pouvez aisément les trouver en vide-greniers. Ils font intervenir les capacités de déduction, d’anticipation et de logique des joueurs… Nous avons 3 Masterminds à l’école, cela permet d’avoir un groupe de 6 sur cet atelier.
*20/ Le Puissance 4
Les élèves se battent pour pouvoir y jouer.
C’est un jeu calme et de réflexion forcément , la maîtresse elle adore !
*19/ L’incontournable Dobble
Aujourd’hui, on vous parle du fameux jeu d’observation, le Dobble. C’est un jeu pour tous dès 3 ans les enfants sont capables de jouer. Pour les plus petits cela permet aussi d’apprendre du nouveau vocabulaire.
Il est rapide à mettre en place. Ce qui est top également c’est que l’on peut le décliner grâce aux générateurs de dobble. Merci Charivari pour cette idée.
Les collègues blogueurs ont aussi crée les leurs :
– Dobble des Mots invariables chez Val10
– Dobble Harry Potter chez Mimi la Bidouille
– Dobble de lecture chez Jeux d’école
– Multi Raido chez La Tanière de Kyban
*18/ Pentacarros
Une trentaines de fiches défi, des formes à encastrer qui feront travailler les neurones de vos élèves.
*17/ IQ Puzzler
De nouveau un jeu smart games et oui ce sont nos chouchous du moment ! On les aime car ce sont des jeux individuels et de réflexion. Les élèves aiment les manipuler et peuvent également s’entraider.
Le joueur choisit un défi et place comme indiqué les pièces demandées, puis doit encastrer correctement les pièces restantes afin de remplir le plan de jeu.
Les défis sont de plus en plus difficiles et peuvent donc convenir du CP au CM ! Le format du jeu nous plait énormément car nous pouvons facilement les glisser dans nos tours de manipulation !
*16/Halli Galli
C’est un jeu a destination des cp-ce1 qui lie la rapidité au calcul. Dès que 5 fruits identiques sont visibles, le joueur appuie sur une sonnette et gagne une carte. Un jeu efficace et rapide qui sera parfait pour des temps d’activité court (temps d’accueil, fin de journée…)
*15/ Mito
Voici un petit jeu de détente, rapide et efficace ! Il est drôle et en plus pour gagner il faut tricher !
« Chacun son tour prend le rôle de la Punaise qui veille au grain en surveillant les autres. Serez-vous honnête en respectant les règles ou … allez-vous tricher ? Mettre une carte dans sa manche, en faire tomber sur ses genoux, … à condition de ne pas se faire prendre, tout est possible! Attention toutefois à rester attentif au jeu, car des cartes spéciales viennent régulièrement bousculer la partie. »
*14/ La tour enchantée
Plus que 10 jours avant la veillée de Noël ! Pour ce 14ème jour de l’avent, on vous parle de La tour enchantée ! Malheureusement en faisant ce post, nous venons d’apprendre qu’il était désormais indisponible. Pourtant nos élèves l’apprécie vraiment et le concept est sympa. Vive la coopération.
C’est un superbe jeu qui utilise l’univers des contes : Une princesse emprisonnée, un sorcier et de vaillant chevalier pour délivrer la belle ! Un jeu de mémoire coopératif sur un thème enchanteur ! Les élèves adorent les personnages et le principe de la clé qui délivre la princesse.
Principe : « Un des joueurs incarne le rôle du redoutable sorcier et cache la clé de la tour. (sous les emplacements ronds ) Les autres joueurs font équipe pour la retrouver et libérer la Princesse. Mais pour la sauver, il ne suffit pas de posséder la clé : encore faut-il retrouver la bonne serrure ! Si le sorcier atteint la tour avant que la Princesse soit libre, c’est lui qui gagne. «
*13/ Jaune Rouge Vert 
Observation, Concentration et Rapidité sont requis pour ce jeu.
Réaliser une série de cartes en veillant à ce que les cartes contiguës n’aient strictement aucun point commun :pas de jaune à coté de jaune, et pas de double à coté d’un double ! Tout le monde joue en même temps jusqu’à ce que le plus rapide mette fin à la manche.
Pour pouvoir vous faire une idée plus précise vous pouvez aller lire cet article !
Ce jeu est calme et fonctionne très bien en atelier ou en manipulation autonome.
*12/ Tic-Tac Boum et Le jeu du pendu
Nous vous avions déjà présenté un jeu de lettres avec Djam, aujourd’hui nous vous en proposons deux autres : Tic-Tac Boum et Le jeu du pendu. Les élèves prennent facilement ces jeux en temps libre et ils peuvent être utilisés en atelier . Ce sont deux jeux que l’on trouve facilement en vide grenier ! Les compétences lexicales et orthographiques seront exploitées !
Astuces : Pour les oreilles sensibles, la bombe peut être remplacée par un sablier, un chrono, une téléphone portable en mode vibreur !
*11/ Puzzle d’observation
Voici l’un de nos petits chouchous ; le puzzle d’observation
Chaque année on en achète pour la classe de CE1. Les enfants les adorent et même les CE2-CM1 aiment pouvoir y avoir accès. Les élèves font le puzzle puis doivent retrouver les éléments du tour blanc dans l’image !
Nous avons opté pour la marque Djeco, des puzzles de 35 à 200 pièces, des thèmes variés et colorés. (Conte, chevalier, princesse, équitation, pirates, jungle ….) autour de 13 €. De la maternelle jusqu’en CM, les élèves les affectionnent. Il viennent compléter nos ateliers, ils peuvent être utilisés comme support pour un travail d’écriture ou de vocabulaire et nous pouvons les mettre dans nos tiroirs de manipulations.
Pour les CM, nous avons sélectionné le Puzzle Djeco Tour du monde ! Une beau planisphère coloré associé à un livret qui détail chacun des continents et les sites touristiques de la carte.
La marque Janod proposent également ses puzzles d’observations, en format circulaire avec 208 pièces.
*10/Sushi Dice
Voici un jeu de dés. Vous êtes préparateur de sushis et devez réussir à créer la commande du chef avant votre adversaire! Sushi dice est un jeu rapide et pratique pour commencer la journée ou terminer sur 5 min de jeux libres .
*9/ Sherkock de chez Ilopeli
Ce jeu a été découvert lors de notre formation sur l’estime de soi et la coopération.
Lors de la réception annuelle dans les jardins du manoir, la fête est interrompue par les hurlements de la comtesse : « on a volé mon collier de perle !! ». Tous les invités, suspicieux, s’observent quand l’un d’eux sort de la foule… C’est Sherlock, le célèbre détective : « Que personne ne s’éloigne, le coupable a sûrement un complice qui se trouve ici-même ».
Ce jeu se base sur le principe du mémory : il faut trouver tout les trios de personnages. Attention vous avez seulement 10 chances car plus on échoue et plus le voleur s’éloigne !
On se prend très vite au jeu et l’entraide est au rendez-vous. Si l’on souhaite ce jeu peut également être joué en mode compétitif.
*8/ Un jeu familial et très court pour le temps d’accueil
Dans notre école, les élèves sont accueillis dans les classes le matin. Alors, avoir des petits jeux rapides et attractifs c’est toujours bien. Cela évite d’avoir un jeu du loup qui s’organise autour d’une table ou un groupe d’enfants agglutiné devant la porte pour savoir quel camarade va arriver !
Nous avons eu la chance de collaborer pendant plusieurs années avec un magasin de jeux qui proposait aux élèves de tester 5 jeux par classe (Choisis par les enseignantes) Puis nous les vendions ensuite au marché de Noël. Une partie des bénéfices de la vente nous revenait en bon cadeau dans le magasin. Trop Chouette !
L’un des jeux qui a fait fureur dans la classe l’année dernière est Suspend. C’est un jeu d’équilibre qui consiste à réussir à suspendre un ensemble de tiges de grandeur différentes.
Une version JUNIOR existe avec des tiges plus colorées et dans une matière plus souple. La classe de GS-CP l’utilise.
*7/ Les jeux d’observations de chez Djeco
Nos chouchous du moment :
Manchomémo & Sardines
- Le premier est un jeu de mémoire associé au repère spatiaux.
Le but : « Observer, mémoriser 9 cartes au centre de la table, ensuite les retourner face caché. Avec le reste des cartes constituer la pioche, le joueur pioche une carte lui indiquant un fléchage. Il tombe sur une des 9 cartes retournées et il doit annoncer quel animal se cache dessous. Si la réponse est bonne on gagne la carte !! et au joueur suivant. »
- Le second est un jeu de mémoire et de rapidité. « Il faut retrouver parmi nos cartes sardines, les sardines identiques à celles de la carte « boite »
Jeu rapide parfait pour le temps d’accueil ou pour des temps d’atelier. Idéal pour les maîtresses qui ont un petit budget car ces jeux sont autour de 10€ !
Ces jeux fonctionnent très bien dans la classe des CP/CE1.
* 6/ Les jeux de logiques Smart-games !!!!
On les adore et nos élèves aussi. Ils sont concentrés et ils persévèrent. Les jeux sont mis à disposition dans nos tours de manipulation. Petits, compacts et solides, ils sont parfaits pour être manipuler par les élèves et les plus grands….. Et oui, nous aussi, nous nous sommes pris au jeu avant de le donner aux élèves. En plus ils sont évolutifs car les challenges sont de plus en plus durs. Vous pouvez donc très bien envisager de prendre un jeu pour deux classes ! Foncez, vous ne regretterez pas votre achat !
Des dindons, des vers à picorer…ce jeu est tout mignon.
Le but du jeu est de récupérer des vers pour en picorer le plus. Pour cela, il faut grâce aux lancés de dés récupérer des dominos sur lesquels figurent des nombres et des dessins de vers. Plus le nombre cible est grand, plus il y a de vers dessus . . . et plus on se régalera ! Mais attention : il ne faut pas être trop gourmand ; sinon, on rend ses vers !
Nous utilisons ce jeu en atelier mathématiques. Il fait appel aux compétences de calcul mental. Les élèves doivent utiliser leur tables d’additions et de multiplication pour se rapprocher au plus près du domino souhaité. Franc succès dans la classe de CE2-CM1 !
* 4 / Djam
Aujourd’hui, on vous propose Djam. C’est un petit jeu de lettre que l’on peut utiliser en atelier. Ce jeu est un mélange du Petit-Bac, du Scrabble et du Dobble. Un thème imposé, des lettres à mixer pour former un mot et cela le plus vite possible. En fonction de la longueur des mots, on gagne des magnifiques diamants !
On peut soit utiliser les cartes thèmes du jeu ou en fabriquer des nouvelles. On peut également demander aux élèves de vérifier l’orthographe du mot dans le dictionnaire. Chacun trouvera des variantes et des adaptations.
Et voici un petit jeu d’observation et de rapidité à mettre au pied du sapin pour les petits comme pour les grands.
Le règle est simple : Retourner une carte et si la bonne forme apparaît dans la bonne couleur, il faut se précipiter sur l’objet. Sinon, il faut se précipiter sur l’objet qui n’a rien en commun avec la carte : ni forme ni couleur !
Je l’admets c’est un peu tordu mais les rires sont au rendez-vous et pour ceux qui connaissent déjà et bien on peut complexifier avec Bazar Bizarre 2.0 ou encore Bazar Bizarre-le chapeau fantôme
* 2 / Mille Sabords 
Défiez la chance et vos adversaires à l’aide des déroutantes cartes « Pirate » pour réaliser des combinaisons de dés et marquer un maximum de points. Pour cela, vous pouvez relancer les dés autant de fois que vous le souhaitez… Mais attention aux 3 têtes de mort ou vous rentrerez les mains vides !
Les élèves de ce2 adorent. Nous avons modifié le mode de calcul des points. Combinaisons de base = 10 points au lieu de 100. Le premier arrivé à 600 gagne au lieu de 6 000.
* 1 / des jeux en bois : Tasso et Totem
une petite dose de réflexion mêlée à la beauté des jeux en bois.
En période 4, nous avons fait escale dans le pays du soleil levant : des coutumes étonnantes et un art de vivre tellement différent de nos réalités françaises. Cela a été une réelle découverte pour nos élèves.
